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数字包容研究进展:内涵、影响因素与公共政策*

  • 闫 慧 张鑫灿 殷宪斌
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  • 1.中国人民大学信息资源管理学院
闫慧,男,1981年生,中国人民大学信息资源管理学院副教授、博士、博士生导师,研究方向为社群信息学、数字贫困;张鑫灿,男,1994年生,中国人民大学信息资源管理学院硕士生,研究方向为信息政策;殷宪斌,男,1995年生,中国人民大学信息资源管理学院硕士生,研究方向为信息政策。

收稿日期: 2018-01-20

  网络出版日期: 2018-09-14

基金资助

*本文系中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“社群信息学视角的数字化扶贫社会实验研究”(项目编号:17XNB015)研究成果之一。

Research Advances in Digital Inclusion:Definitions,Influencing Factors and Public Policy

  • Yan Hui Zhang Xincan Yin Xianbin
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Received date: 2018-01-20

  Online published: 2018-09-14

摘要

:文章从技术的接入与使用、参与社会活动、关注弱势群体、突破社会壁垒、消减数字鸿沟五个角度梳理了数字包容的内涵,并分析与数字排斥和社会包容的关系;将数字包容的影响因素整理成几类,包括ICT获取与使用、ICT素养、人口统计学特征、家庭因素、经济因素、文化因素、社会因素、心理因素等;将数字包容公共政策研究归为电信基础服务与数字培训两类,重点梳理了文献中的数字包容政策效果、公共图书馆中的数字包容行动等。最后从基础设施建设等方面为未来数字包容研究与实践的方向提出了建议。

本文引用格式

闫 慧 张鑫灿 殷宪斌 . 数字包容研究进展:内涵、影响因素与公共政策*[J]. 图书与情报, 2018 , 38(03) : 80 -89 . DOI: 10.11968/tsyqb.1003-6938.2018048

Abstract

This article reviews the definitions of digital inclusion from the perspectives of access and use of technology, participation in social activities, assisting vulnerable groups, breakthroughs in social barriers, and reduction of digital divide, and analyzes the relationship between digital exclusion and social inclusion. The influencing factors of digital inclusion are classified into several categories, including ICT acquisition and use, ICT literacy, demographic characteristics, family factors, economic factors, cultural factors, social factors, psychological factors, etc.. Public policy of digital inclusion research is classified into basic telecommunications services, digital training, the effects of digital inclusion policies, and digital inclusion actions in public libraries. The paper reflects on the digital inclusion research and provides suggestions for future research and practice.
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