坚守与创新：图书馆学教育未来发展的二重路径探析*

张文亮   刘培旺

doi:10.11968/tsyqb.1003-6938.2019102

图书与情报 ›› 2019, Vol. 39 ›› Issue (06) : 87-93. DOI: 10.11968/tsyqb.1003-6938.2019102

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坚守与创新：图书馆学教育未来发展的二重路径探析*

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Persistence and Innovation:An Analysis of the Dual Paths for the Future Development of Library Science Education

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Received	Published
2019-11-18	2019-12-25
Issue Date
2020-01-22

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